班里同学非常喜欢他们三人的讨论，比如现在……

“哦靠，时宁是对的，他俩错了，我这里没有复习到！”

“时宁，慢点说，慢点说，我记不快啊！”

……

随着时宁一步一步解析下去，班里同学个个埋首，手中笔在笔记本上面写得“沙沙”做响。

有的同学听完，好像有点懵。

“这类的题，复习资料《专题进阶》第76页有，没有印象的同学可以翻一翻。”时宁拿起复习资料书，接着，全班同学都纷纷拿起《专题进阶》，阵阵“哗哗”声起，教室里没有一位同学说话，全部认真翻书，找到76页。

物理老师翻到了76页，听到下面有同学发出小小的惊呼声，“都复习到76页了，我还在复习31页。”

绝对部分同学的进度一样，大概在三十页到四十页之间，超前复习到七十六页，也只有时宁了。

翻到书后，时宁继续往下讲解，老师听到津津有味，并催促同学们赶紧做笔记，“别看了，别看了，书在这里跑不了，赶紧记时宁说的重点。快记，快记，下课后再好好复习。”

翻书声，写字声，整个教室除了时宁的声音之外，再无其他声音，没有人会在这时候打断时宁，更没有人分心，争分压秒写着，生怕错过时宁所说的重点。

时宁不说废话，过程加理解，行云流水说下来，学生们都不用去挑剔不需要写的废话，时宁说一个字，他们就记一个字。

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