第二天，一大早李昊就起来准备了很多早餐，两栋别墅都需要，他只能做多一点了。

吃过饭后，就是昨天的任务了，送妙可去上学。

今天妙可恢复了平常的灵动，不像昨天回来之后那么安静了，一路上仿佛还对李昊昨晚讲的故事很有兴趣。

第二天，李昊依旧不敢离开，因为他需要再盯着妙可一天，看看她适应环境的能力。

从上课开始，妙可都表现的很活跃，经常会回答一些老师的问题，也会提出一些自己的疑问。

小孩子内心的疑问真的是非常多的，小学老师也相当不容易，因为你永远都不知道什么时候孩子会提出一个让人哭笑不得的问题。

作为老师，学生提出的问题你好意思回答不上来吗？

下课之后李妙可没有跟昨天那样捉弄同学了，而是和同学一起做游戏，谈论一些只属于他们小孩子的话题。

整整一上午，没有发生一点事，李昊在外面也在第一时间打电话给钟欣，汇报这边的情况。

刚刚开始，前面两天难免要辛苦一些的，再过一段时间就好了，到时候只要把妙可送到，就能够离开了，等到晚上放学的时候再来接一下就行。

上午没事，下午也就差不多了，李昊观察了一整天，一直到确定李妙可没有任何的问题之后，才决定明天开始规划自己的时间安排了。

每天中间大概有八九个小时的样子，这些时间李昊是可以自由支配的，所以要做什么事就只能在这中间安排了。

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