纪宁下午去见了宓芷容，跟宓芷容详细商议了关于在三味书院中开“通识课”的可行性。

所谓的通识课，就是教授所有关于四书五经之外的内容，有算术、几何、地理、物理等等，这些课程对学生考科举定文名或许作用性不大，但对他们以后增广见闻开拓视野却是极为有用的。因为在纪宁的教学理念中，教育除了是要教授知识，更重要的是教给人探索和认识世界的正确方法，为人类的科技文明传承，而非让学生死读书，最后变成只会之乎者也的书呆子。

在这点上，他跟宓芷容的立场一样，只是宓芷容对于纪宁所说的知识也不是很了解，只能由纪宁编写教材，她也会拿回去做研究。

纪宁所编著教材的第一部分，就是关于一些简单数学的，这些知识宓芷容相对容易掌握，由浅入深，宓芷容也成为他名义上的学生，他有时间还要去给宓芷容上课。

当晚，纪宁就开始编写教材，一直到很晚才睡，第二天直接睡到了日上三竿。

“少爷，请帖都送来好一会了，您也该起床啦。”雨灵早晨过来看了纪宁几次，纪宁都在睡，她最初不敢打扰，但外面催纪宁过去赴宴的人来了一次又一次，她便只好过来到纪宁的床头吵闹。

“什么人？”纪宁从床榻上下来，眼睛还有些睁不开。

“是唐公子派人来的，跟少爷关系不错的唐公子啊。”雨灵说着，把早就备好的毛巾准备过来，即便纪宁起来的很晚，雨灵仍旧给纪宁准备好的是热毛巾，这说明光是这擦脸的毛巾和热的洗脸水，雨灵便准备了一上午，这也说明她非常用心。

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