“我也不知道，我七点四十多来的，他已经在教室里面了。不过什么都没说，就坐在上面。”同桌想想回道。

早读课是八点开始的，那就是说班主任比早读提前来了十多分钟了。

想想自己这段时间没犯错，也就不想了，就是有事也不是找自己的。想到这里就放宽心了。

高考放假结束后，各科任老师也不再讲题了，理科老师的是大把大把的视觉按，文科老师个各种重点。你要问什么事重点，正本书都是。还有往年中考试卷也陆续的给发下来。老师没天来教室，都是在讲台上，有那些学生需要问问题的就去找他。只有那些不常出现的重点难点才会在班上讲。

卓萱这人最讨厌的就是文科，那些历史地理政治的，看着她就开始头大，历史的某年某月的，地理的季风气候，等等，看着就晕。她感觉比记英语还头疼。最后没办法了，只好每天带个小本子，吃饭，走路的时候看看，要不真心记不住的。

卓萱是考虑好了的，等到了高中，要分文理科的，自己必须选理科，高一的文科就只有记得住就记，记不住也没法子了。

到了下午放学，卓萱在教室里面写小抄，等值日的同学都走了，她还在写。等她写的查不到了，才看见教室里面就还有那么一两个同学。摸摸肚子，是有点饿了，该去解决民生问题了。

经过办公室的时候，班主任今天值班，办公室里面就他一个人。卓萱经过的时候，看见他，好像有事要找他的，是啥事情呢。抓抓头，想不起来了。等到了宿舍准备拿饭盒打饭的，才想起要问班主任什么事情。

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