前后左右上下六个面逐步实体化，正方体空间变成了一个白色的房间，房间里出现了一个工作台。

肖远从空中被放了下来，他走到了工作台前坐了下来，摸了摸工作台上摆放的白色键盘，那触感和现实中的键盘完全一样，工作台正中放着一台显示器，显示器上一行字：准初级开发者肖远，欢迎进入开发模式教学系统，敲击任意键进入教程。

敲击了一下空格键，显示器上画面一转，正式进入了教学模式，首先是一系列等待肖远阅读的，适合于他当前级别的开发文档，一页一页翻过这些文档，肖远发现这里的开发和他想象的有些不大一样，原本他想象的开发是类似于现实中的编程，但是图文并茂的文档中给出的开发却完全涉及编程，而是给他提供了另外一种方式，这种方式让肖远想起了搭积木。

看过开发文档后，肖远按照提示进入了教学系统的练习程序，他面前的工作台上出现了一个上满布满了圆形小孔的正方形开发板，在正方形板旁边给肖远提供了一些不同颜色的连接线，当肖远拿起一根线时，线的旁边会有一个透明信息窗出现，信息窗内有该连接线的介绍，通过这些介绍，校园里了解到，这些线分别代表一些基本的逻辑运算，比如与、或、非、异或等等，除了这些连接线外，工作台上还有一些不同颜色的方块，肖远拿起这些方块的时候，方块旁边同样会有信息窗出现，上面写着这些方块的功能，这些方块集成了一些的稍复杂的逻辑运算，肖远现在的级别很低，所以这些逻辑运算集成块所提供的功能很有限。

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