下午最后一节班会课，春霞让秦川和周季先上讲台谈谈学习的方法。

季溶心中一惊。

该死，和纪芸斗智斗勇一天，她倒是把正事忘了。

其实像这种站在讲台上说说学习经验的经历，她不是没有过。

以前在八中，成绩好的学生少之又少，她经常被拉上主席台演讲。

但那时候，她早就是全校的名人。

再加上，她知道无论讲多少，台下的学生基本上都不会听进去。

大多数时候，她都选择浑水摸鱼，随便上网搜几句话记下来就好了。

现在要她当着一群学霸的面，说自己是如何学习的，这可就有点难倒她了。

说的委婉点吧，人家一定会说她吝啬小气，不愿分享就别说。

要是说的夸张了，那铁定要被骂的。

所以，在春霞问出两人谁先上台讲的时候，季溶把机会让给了秦川。

秦川早就很熟悉这样的场面，刚一上讲台，就开始侃侃而谈。

他说起，自己在假期的时候，在学习上也没有懈怠过。

同时，还参加了有意义的夏令营和补习班。

这基本上是20班同学的日常，所以他们并不觉得这有什么可取之处。

毕竟，他们都知道自己和秦川的差距，在于有没有比别人智商更高的脑子。

秦川讲完，全班同学还是适当地给了他掌声。

春霞其实也清楚，秦川说的这些学习方法，碎玉大部分同学而言，都是最基本的日常。

但她每次都让秦川上台重复说这些方法的目的，是为了让大家都知道，只有坚持不懈的学习，才有可能进步。

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