接着我拿出一份工作量表:“再说说我这半年的工作情况,入职之初,刘组长给我一份毛校稿让我学习,一学就是一个星期,其间没有收到任何明确指示,要学什么不学什么学多长时间,要达到什么效果,没有任何考核指标!”
“我就这样学了一个星期后,刘组长让我编辑四年级试卷并起草四年级同步,我全部按时按质按量完成。”
“除此之外,我还审改完成五年级整套同步并试卷。也就是说,这几个月的时间,我的工作量与其他在职同事的工作量是完全同步的,如果大家有异议,这是我的工作量表,完全有据可查!”
“接下来说说待遇问题,我入职之日,HR跟我说的是三个月转正。但直到目前为止,我的转正申请还搁在办公桌上发霉!而刘组长拒绝签字的原因到目前为止只有一个:我能力有问题!”
“好,请问刘组长,你所谓能力有问题如何衡量?我编辑的题目质量有问题、数量有问题还是完成度有问题?如果有,请给我具体论据,如果没有,那么刘组长对我的这项指控是否构成污蔑?”
“最后,给大家解释解释我为什么会背上混吃等死的骂名。上周五下午三点刘组长给我六十份试卷,要我在昨天下午三点前全部校完。但刘组长明明知道我的孩子每天都要去医院,而我平均每天休息时间不足三个小时,如果大家不信,同样有我这几天的出行记录为证!”
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