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第五章--做家访,我是认真的!

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七天时间的培训很快便顺利度过,每天坐在第一排的艾文收获相当不小。这一次培训没白来,他学到很多先进的经验。培训可以说干货满满、诚意十足,这让艾文有信心面对即将到来的新学期。

离开帝都之前,艾文和刘哲涛蹦了一次养生迪--充电两小时蹦迪五分钟那种。俩年近中年的小伙子终于觉得自己和十八岁的时候没法比了--电动小马达早特么生锈了!

从帝都回到学校艾文就进入了工作状态。分班计划和学生名册已经制作完成,班主任老师可以去政教处领取。艾文的职务已经安排好:初一七班班主任,同时也是七年七班、八班的语文老师。

二加一(两个班的教学任务、一个班的班主任任务)的工作量对于艾文来说不算繁重。毕竟他只是个初中老师,学生不需要住校更不需要上晚自习。他只需要保证学生在校期间的学习状态和安全就算称职。

按照政教处的说法,新学年采取平行分班政策,新学年不设重点班,每个班的学生的平均分都在同一水平线上。

这样分班有好有坏,好处是每个班主任都在同一起跑线上,最后的成绩更有说服力。坏处就是每个班都有优生和差生,如何保证班级秩序和学风是一件很头疼的事情。

拿到名单和学生资料之后,艾文制订了一个详尽的家访计划。初一七班总共四十二个学生,他把这四十二个学生的家庭地址按照地区进行划分为近、一般、远三级。

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