这已经是质问了，语气中还带着挖苦。

时晴不服：“马老师，小雨怎么就考不上大学了？”

马老师：“小雨妈妈，考大学可不是你说了算也不是我说了算，一切都靠成绩说话。那好，咱们算一算分数，清北复交也就罢了，985、211且不论，先说说二本。我市去年理科的二本投挡线是475，今年的情况应该差不多。前一段时间，我综合分析过我们班所有学生的成绩，抛除高考时的临场发挥，计算出一个平均值，应该是比较客观的。”

“就拿我们的班的冯小园同学来说吧，你应该很熟悉吧？她妈妈和是你同事，上次她和关小雨还打过架。这孩子就是个不省心的，可人家的成绩是多少，小雨是多少？”

听老师这么说，时晴忍不住问：“多少？”

马老师回答：“冯小园本学期第一月考语文长期120以上，数学140是常态，英语125，总分数638分。知道638是什么概念吗，再努力一把就是清北复加。你家孩子多少，345分，连最差的四线城市的二本都上不了。大家上的是同一所学校，同样的老师，差距怎么那么大呢？”

是啊，都是同样的孩子，人家冯小园怎么就比关小雨多将近三百分呢？

如果不出意外，冯小园和班中的其他九个同学基本锁定了超一流大学的名额，是学校和她这个班主任的骄傲。说起来，班级前十进藤校不是理所当然的事情吗？

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