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第569章 从最薄弱环节入手

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自打杨校长到任以来,鱼鼓镇中学的教学质量那是逐年提升,丽石城有那不大听话的中学生,家长们就想方设法将其送到鱼鼓镇中学,寄宿制封闭式管理,周末才能返城住一晚。

还别说,这些城里娇生惯养的孩子绝大多数慢慢还真给校正过来了,中考、高考成绩也都还不错。

久而久之,鱼鼓镇中学也就渐渐发展为周边的名校之一了。

初中三年,三喜子心目中最宝贵的时光就是在鱼鼓镇中学度过的。

鱼鼓村,在村民们的印象里,三喜子是个笨孩子。

其实,远不是那么回事儿。

初中三年,三喜子的数学成绩一直相当不错,虽说不是什么单科尖子生,但学起数学来一直不费劲儿,数学老师那边稍微讲解讲解,三喜子就全懂了。

可惜,他的文科成绩太差了。语文、历史什么的,一听就犯迷糊,经常听着听着就睡着了。

久而久之,三喜子就成了偏科生了。

三喜子没读过多少书,见识方面自然就差多了,家里人文化程度也不高,有些事理他们想不了那么细致入微,反正一看总成绩排名,三喜子总是垫底。

自然而然地,三喜子就被划到不宜继续读书那个圈子里去了。

三喜子他自己也这么认为。

夏晓数跟三喜子打交道时间也不算短了,经他观察,发现三喜子其实挺内秀的,绝对不是那种憨厚简单的人物。

或许,三喜子的才干就是被周边稀里糊涂的生活给抑制住了。

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