虽说崇祯出的题让人很是抓狂，但是题目的难度其实并没有多少。

鉴于他们学习的时间不长，崇祯也没给他们设计太难的题目，其中唯一涉及到方程的题一共也就只有两道。

一道是传承了上千年的鸡兔同笼，还有一道是附加题，要说难，其实也不是很难，就是正常的二元一次方程组，这种题目在课本当中也是有所提及。

不过既然能够被崇祯当成附加题出出来，自然是经过改动的。

这道题，崇祯考验的不过是这些学子们的应变能力。

在崇祯从来都没有教给他们怎么设置未知数，课本上也没有相关应用题的情况下，这些学生们能不能想到这种知识，能不能学会正确的设置未知数。

最终的结果让崇祯很满意。

五十名学子，附加题全都正确，没有一个错误的。

至于分数，满分一百，五十人人人都是九十以上，没有例外。

表面看上去，刚刚接触到数学的学子们考出来这种分数十分的不可思议，但其实很正常。

他们早就学习了很长时间的数术，他们也没什么钱，想要跟国子监另外的那些学子们一样成天出去喝花酒也不可能。所以他们平日里做的最多的事情就是不断地学习。

虽说学习的并不是很系统，但至少底子是在这里的。

崇祯将教材给了他们之后，这些学子们很清楚的知道，这是他们翻身的唯一机会，所以这段时间当中，他们学习的劲头，让后世的学生们看到，除了高呼“卧槽”之外，也不能有什么别的反应。

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