“电视里的播的，听人说可好看了！不仅有动画片，还有两个主持人金龟子和毛毛虫，他们会带着小朋友做游戏，还有好多好多的好玩的实验，特别好看！”

被杨正东问的小男孩，一副骄傲的表情介绍道，

“嗯，那就好好做作业，做完作业好好看电视，别因为作业完不成影响了看《大风车》知道吗？”

杨正东笑着说道，他没有怎么关注过电视，所以还真不清楚《大风车》什么时候开播的。

算起来张主任说暑假前开播，时间确实是差不多了。

一帮小猴子赶紧点头应是，然后低头抄写起作业来，他们还是知道什么重要的。

作业做完可以随意玩，做不完那就只能抄表情包了。

那种酸爽的滋味，只要体验一次，就会直接得表情包恐惧症。

为此还编了个顺口溜——

我们老师没节操，

天天让抄表情包。

有朝一日我为师，

定要让他抄到老！

从杨正东来说，安排暑假作业的目的，一方面是让孩子们保持良好的学习习惯，避免一个暑假疯的将学过的知识全都忘掉。

另一方面也是通过趣味性的暑假作业，开阔学生们的眼界，扩展书本知识的运用。

至于孩子们理不理解，其实他还真不在乎，但做好事，莫问前程，任何人都理解你，那说明你什么事情也没做成！

比如这次的作业中，杨正东有让孩子们观察虫子的，观察父母辛勤劳作的，也有发现自然之美的，更有许多的家庭生活常识。

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