回家后我批评了阳阳，说他摔老师家的台灯是一种很不文明很不礼貌的事，以后不能再做这样的事了。而阳阳却坚持认为是老师错在先，不该把他的手枪扔楼下。我对他说老师为了惩罚你才那样做的，你学习中间玩玩具是对老师的不尊敬，也是学习态度的不端正，是完全错误的，就应该受到惩罚。他又说老师惩罚过火了，把玩具枪没收掉就行了，非得扔楼下摔碎吗？我说仅仅是没收起不到警告你的作用，你下次还会犯同样错误的，并且以后可能会犯更大的错误，而妈妈不能让你变成一个坏孩子，就像那些被警察逮捕的罪犯一样，就是因为从小父母没有管教好他们，后来才变成罪犯的。阳阳认为我扯得太远了，瞪大眼睛说，妈妈，你拿我和罪犯比吗？我不就是摔了一个台灯吗？我有那么坏吗？我说你现在没那么坏，其实你现在一点都不坏，只是有些不懂事，但如果妈妈不管教你的话，犯错误后不惩罚你的话，你以后可能会慢慢地变成那么坏的，所以父母或老师管教你都是为你好，都是希望你长大后做个好人，不过只做个好人还不够，还得有能力，至少能挣钱养活自己，如果还能为别人或社会做些有益的事，那就更好了。

就这样，我和阳阳谈了好多，虽然我不知道他听进去几句，也不知道他听懂几句，甚至到后来只是用摇头或点头来回答我，但我知道我要做的就是把该说的话说给他听，他也许不会全接受，但也无法全不听，因为他的听力和思维是正常的，我说的话有些会不可阻挡地进入他的脑子里，会潜移默化地影响到他。

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