（续接上文）不得不说，他们的运气真的是挺好的，第一关竟然全部通过。

但这一关可就不好说了。

对于一个理科生来说，只要是学了高数和大物（高等数学和大学物理）的，几乎都会把这两科的挂科率排在前二。

作为一个理科生的我，高中也是如此。想当年，作者我就是弯腰捡根笔，错过了几秒的课程以后，就再也没有听懂过高中数学课（可能有点夸张了）。

在《我要逃出去》游戏中，阿尔法小队离开了博物馆以后，他们的面前再一次出现了一个存档点。不过，这个存档点还真挺别致的，竟然是用给出来的函数来拼合成一个图形。虽说高中学的函数种类并不算多，也就只有幂指对三、反抛直分这八类（幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数（仅了解）、抛物线（二次函数）、直线（线性关系函数）、分段函数）。但你要从40余个给出的函数曲线中去拼合一个图形的话，倒也是挺难的。

“这···怎么存档点都成了考试题了？”萨凌·阡说道。

“那也没办法了，做题吧。”

随着接触的数学等级越来越高，图像也越来越多，坐标系也越来越多，各种函数的单调性、奇偶性、对称性、连续性、可微性、可导性、可偏导性、可全微性、定义域、值域、图像等等也令人眼花缭乱。

当然，对于他们来说，五点作图便可简单推理出来函数的大致图像，拼成规定图形根本不在话下。

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