知了不知烦地叫,微雨之后碧空如洗,太阳分外灿烂。
爬山虎满墙,又是盛夏。
窗帘安静,耀眼的阳光中,一架纸飞机摇摇晃晃地飞出去,落在繁茂的藤蔓里没了踪迹。
顾谶揉着脖颈走上阳台,朝见不到半个行人的长街做了两个扩胸运动,然后被太阳晒得滚回了屋里。
打开桌上的笔记本电脑,输入卡塞尔学院的网址,以用户名‘Od7’登录,教员的权限自动为他开启后台,墨绿色界面中,像邮件一样的以不同学生的姓名为标题的报告表等待他的审核。
点开后是一张张线条简洁的细框,这是学生们的‘卡塞尔学院假期日常报告表’。
这属于卡塞尔学院的校规,寒暑假期间,学生每天都要在线报告。
教授们会给日常报告打分,好的报告会提升绩点,谎报则等于考试作弊。某种意义上来说,这是他们的暑假作业。
暑假作业就是老师留来骚扰你快乐的假期生活的老鼠屎,为了保持他们的存在感。可这种存在感,就像你吃完正餐(上学)终于等到上甜点(假期)了,有人偏要往里面挤上半管芥末(该死的作业)...
而作为新任教员,不,混了两个学期的老油条,顾谶的暑假任务就是负责检查这些‘暑假作业’。很气,他还不是教授呢!
换个概念,可能正因为他不是教授,才会被分配到这种枯燥心累的任务?
万恶的阶级!
顾谶狠狠点着鼠标,这些报告都是千篇一律,长长的问题下只有‘是’和‘否’两个选项,他甄别的就是那些选择‘是’的孩子们。
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