他为自己设定的第一个目标就是成为银行所需要的经营管理人才。他由市行到一家县支行所辖的分理处做储蓄员，就是在为实现这一目标做准备。

不到一年的时间里，他就把储蓄、现金管理、结算等柜台业务基本掌握了。

一年后，他被调到支行信贷科。为此他从头学习了信贷业务，并用自己所掌握的法律知识对信贷管理中的问题进行研究，向有关领导提出自己的意见和建议，并把自己所研究的问题写成信息和专题报告向市行传送，得到了同事的认可和领导的肯定。调到支行信贷科不到两年，他便被任命为副科长，主持日常工作。

他在全面主持信贷工作的两年时间里，运用自己所学的法律知识规范信贷管理程序和流程，制定了一整套信贷管理方法和制度。这在那个银行管理还不配套、不规范的时期，无疑是一种创造。他得到了上级银行的认可，上级多次选择他所在的支行召开现场会议和经验交流会。最后，他被调到市行信贷管理科主持工作。

一年以后，市行调整领导班子，他被任命为副行长，主管信贷工作；两年后，他被调到省行信贷管理处主持工作；三年后，他成为省行主管信贷的副行长。

据调查发现，银行职员（特别是新职员）能够像耿先生这样观察和思考自己的职业、岗位和未来的人并不多，大多数人是得到一个岗位就迷迷糊糊地跟着人家干，然后自己独立顶岗，有些资历后带着别人干，直到退休也没有明白自己为什么要这样做。

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