从小到大都是好孩子的模范，格里芬也就是刚才控制不住自己的情绪，才朝着教练大声说话，此时被教练一吼，稍微冷静了一些。

“对不起，教练。”说完就低着头坐在了替补席上。

场上，在俄克拉荷马大学的暂停结束之后，比赛继续，冈萨加的球权，底线发球。

约什和楚项站在后场接球，球发给了约什。

再往另外半场跑的时候，楚项特意经过俄克拉荷马大学的替补席，笑嘻嘻地看着格里芬：“布雷克，好好坐着休息哦，一会上来继续数数。”

说完就跑开了。

布雷克强行忍住了自己的怒气，没有回嘴，只是偷偷看了一眼站在自己侧前方的教练，期盼着教练赶紧把自己换上场。

虽然是俄克拉荷马大学叫的暂停，但是凯尔教练也还是赶紧布置了一个ATO战术。

ATO战术全称是 after timeout，就是暂停结束后的进攻战术。

约什在左侧弧顶持球，楚项落位到左侧底角。

中锋瑞尔拉到三分线上接到了约什的传球，紧接着就手递手传球给了3号位的希拉斯，同时在原地背掩护给希拉斯做挡拆。

泰勒-格里芬此时跟队友换防紧紧跟住了希拉斯。

与此同时，在球场左侧，约什给楚项做了一个简单地掩护，楚项找到空间，从底线溜往篮下。

希拉斯手中篮球一抛，楚项也立刻提速！

右侧底角的对方大前锋想要往禁区协防，但是距离离得太远，只能眼睁睁的看着66号的球衣往篮筐方向冲去！

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