士乐给他们示范画画时,偶尔想起从前暑假加乐也是坐在他身边,给他讲各种题目。
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元旦假过,士乐回学校上课,僵着手指画了会素描,他于画画这事上实有天赋。比起单词公式,他对光影线条更得心应手些。教室空调还没打暖,他将手缩在衣袖里画了一会,他平日没有事情做就很爱画素描或者人物,但很费纸笔,他怕唐太太说,有时候就翻着纸两面用,又或者把东西往小了画,学了两年稍有所成,教他们的美术老师看他不错,有时让他跟着去他课外班上看顾那些高三美术生画画。
他甚至比他们小了一岁,只比他们多学两年画,所以一开始战战兢兢的。士乐老师是个颇厉害的老头,“怕什么,你学了两年,不知比他们强到哪里去。”他早已退休,只是闲来无事,每个礼拜去职高上个一两节课,看见士乐画得不错又总是节省着用,想他家穷,愿意接济他点。
同样的雕塑,有些人就画得工整,有些就画得扭曲,又有些阴影搞错,这个班都是集训了没多久的,水平参差不齐,有学生问他这边要如何画,他人腼腆,有时候说不清要怎么画,就索性坐下来给学生仔细画了遍。
这些学生大多很畏惧老头,一画不好就要被骂,自然乐意亲近士乐,他们一个年纪,他人又温柔耐心,有时候看到他画画用的铅笔都短着一个头,还送了他很多铅笔画纸。士乐给他们示范画画时,偶尔想起从前暑假加乐也是坐在他身边,给他讲各种题目。
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