艾伦从没有哪一刻像现在这样，如此痛恨自己这该死的预感。

-----正文-----

从班主任那里离开后，艾伦又试着联系了几名曾经教过小女孩的老师，最后只从美术老师那里了解到，杰西卡有时会在放学后跑到美术教室画画，在那里等她父亲下班来接。他照例问了案件发生前后，小女孩的表现有没有值得注意的地方，但对方很遗憾地表示，时间过去太久，她已经记不清了。

艾伦只好谢过她，开车往杜文小学去了一趟。

学校关闭后，这一片就很少有人来了，一部分建筑被改造成了临时仓库，另一部分就那么空着，即便在大白天，气氛也显得有些诡异。艾伦按着两位老师的描述，找到了杰西卡所在班级的教学楼，还有建在后面的音乐和美术教室。从美术教室的窗户往外望，可以看到学校后山那片埋尸的树林。

艾伦不确定杰西卡会不会在这里看到了什么，时隔多年，这些早已无从考证。但他直觉她一定是知道什么别人不知道的，她的班主任也许会忘记小女孩说过的话，但没人会把人称的单数错记成复数，除非这就是杰西卡当时的原话。

她知道些什么，艾伦想，她知道除了副校长外，至少还有第二个人参与了谋杀案，也许她亲眼看到了他们作案的过程。从她那句“我爸爸告诉我”的发言来看，诺朗也知道这件事，可是警局的案件卷宗里，全程都没提到过第二名嫌疑人的存在。所以要么是诺朗没把小女孩的话当回事，要么就是他自己压根跟这案子脱不开干系，甚至有可能，他就是“他们”中的一员……

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