少年，少年。

-----正文-----

“喂。”

卫恕的声音还带着刚睡醒的哑，显然还没有完全清醒，他声音低低地问：“你那里怎么样？”

潘望秋想了想，决定一句话带过这里的情况，他说：“咱们这里封了，你就别回来了。”

“好。”潘望秋听卫恕答。

两人沉默了一会，话筒里静得只剩彼此的呼吸声，最终还是卫恕打破了沉默：“你……”

潘望秋等着卫恕继续往下说，没想到对方憋了半天，只支支吾吾道：“你能不能……多说两句？我觉得好像很久没听到你的声音了。”

潘望秋觉得一阵好笑，他的声音不自觉染上了笑意：“我不知道说什么。”

耳机里卫恕的呼吸声被无限放大，仿佛此刻两人的距离近在咫尺，潘望秋因此无端红了耳根。

卫恕说：“你还记得在初中的时候你会给我读诗吗？”

卫恕和潘望秋交往的时候，卫恕和潘望秋的成绩是两个极端，潘望秋永远在成绩榜的最顶端；而卫恕的成绩则一直处于“吊车尾”，他的语文尤其是“重灾区”。

他是体育特长生，中考可以直接进入重点高中，所以他并不担心没办法和潘望秋同一所高中。

那个时候卫恕的语文老师都放弃了他，只有潘望秋不肯放弃。

他俩待在一起的闲暇时间，潘望秋总会不紧不慢地读初中必备课文——

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”

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