对角色塑造的一些想法

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这里跟大家分享一下创作时的想法（私心）。因为从小到大一直特别喜欢殉道者，尤其是献身科研事业拓荒者的故事。因此在读了网友分享的球2电影创作手记的部分设定后，突然福至心灵，觉得可以试着写一写球2数字生命线的同人。所以暂时搁置其它写作计划，动笔写了人类之死。

虽是一拍脑袋就决定的事，但写之前还是读了一些人工智能相关书籍，看了流浪地球的各种解读，思考剧方设置的悬念。当然主要是了解一下马老师的行为动机。他总是“口是心非”简直不要太神秘迷人！！！

理清思路后，就开始考虑人物塑造的问题。首先是神秘强大的马兆，私以为他颇有古之君子遗风，特别符合儒家所推崇的敏于行、讷于言、慧于心、勤于思的形象。也很符合理工极客所推崇的理智干练、专业技能强无敌的形象。总结起来是非常符合东亚文化中完美“父亲”的形象，既少说话、多做事、爱护子女，有责任心，默默承担一切的形象。传统文化希望男性克制情感表达，有担当，有抱负，导致出现不少“刀子嘴豆腐心”的嘴臭人士。现代人很容易接收到负面信息，并不想接受刀子嘴的教育，特别是居高临下的教育。我觉得电影中马兆特别好的一点是，他是在教育引导，而不是在教训图恒宇。他依靠自身的理性和经验分析事态，却没有居高临下，以权压人，强迫别人接受他的想法。马兆虽是师长，但对图恒宇的态度是平等的，并没有大家长式的，你是我徒弟（或儿子）就必须听我的那种傲慢。（宁理老师本身就是特别懂得如何尊重人的绅士。）这是特别令人舒适的点，相当难能可贵的，尤其是在亲密（亲近）关系中。由此可见马老师具有强大的灵魂，并不需要依靠世俗的权势来确定自身的价值。他是深具佛性之人，看透一切，博爱众生。

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