8～13

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小朋友说让我不要一板一眼地写和他相同的回忆，否则要收我版权费。

写一些小朋友没有说的事情，或许他觉得不重要，对我来说却意义深刻。

8.

高一的时候小朋友被记过一次处分，不知道他有没有告诉你们原因。

我这样的性格，说实话并不讨喜，不会说话也不爱说话，不想交流也懒得交流。上了高中后有很多人说我装，明面上背地里都有。

学习成绩不能代表人品，但小朋友认为成绩至少代表一个人认真学习的态度。

如果这能让他对我有一点好感，那就让他一直这么认为吧，因为梁霄是年级第一，按小朋友的逻辑，梁霄应该是最认真的。

高中我仍然是班长，只不过高中的事情更杂更乱，加上按成绩分班，学校有意把班级氛围往争强好胜的氛围引导，在我身边不乏有不爽的杂音。

我除了公事公办转达学校的任务安排，不会过多参与其他事情的决定。

10月国庆节返校以后，班主任忙着开会，让我上台管理秩序。

底下的一个男生，姓孙，就叫他孙同学，我记得他的脸和名字，但不想提。小朋友说叫某某不好听，像在看今日说法，叫同学可以。

孙同学在下面活跃，我让他安静一点，但他没有收敛，反而继续夸张地模仿我的动作声音。

随后他跟他的同桌站起来，说要上厕所。我没有阻拦的道理，临走时他狠狠踢了一脚桌子，我知道这是在变相表达对我的不满。

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