凡有的,还要加给他叫他多余；没有的,连他所有的也要夺过来。

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唐淮由于要跟着学校的教授在实验室学习，通常要比其他人晚走一个小时。

这个时间明德中学的学生可以自由选择在学校参加体育活动或是社团活动。因为我的首要任务是陪唐淮上学，所以我从未考虑过参加那些校园活动，每次只是在座位上完成功课或是学习课本知识。唐淮的座位就在我旁边，但他并不是每节课都来。他从小就展现出学习上的天赋，唐家在家中和学校都会另请教授为他单独授课。对他而言太简单的课程，他就不会再来听课，而是呆在学校的实验室或图书馆里。

虽然唐淮对我的态度很冷淡，但架不住我们一起长大，小学以后，我的每段回忆里几乎都有唐淮的影子。相比起来，谢沐的存在感却渐渐淡了。

在很偶尔的时候，我也会短暂的忘记自己的身份。行走在那些明亮眩目的灯光下时，我会忽然想不起自己为什么会在这儿。即使我的礼仪已经挑不出错，看上去像个有钱人家的孩子，我依然强烈地意识到，自己是一个局外人。我没有同龄人谈论时那种由金钱见识堆砌而成的底气，也得不到大人们的认可。在唐家，我是介于主人与仆人之间的存在，有时如同一团透明的空气。曾经在吃不饱饭的日子里，我对未来有无限的想象。但即使在那些漫无边际的想象里，我也没想过自己会成为一个有钱人家的养子，陪伴在一个沉默的孩子身边，充当他与世界的调停者。

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