听完赵佳人的话，赵陈想了很多。

这件事情确实是他的原因。

他打小在孤儿院长大，小时候接触得到的长辈除了孤儿院里的一个大人，就只有老师了。

而他初次上学的时候老师是一个很严格的老学究，那时候就已经有六七十岁了，教的也不是语数外等课程，而是三字经等一些古文诗词。

每每有些学生背不出来这些诗词古文，他都会拿戒尺狠狠地打他们的手心。

倒不是说这位老师不好，相反，这位老学究其实算是一位很好的老师了。当年孤儿院养了一大帮子人，政府的补贴也没有多少，很多时候都是院长想找老师来给学生上课都没有钱，而这位老学究是唯一一个不要任何费用的老师，甚至他连饭都是自带的。

只不过是因为从小的生活环境不同，他很是认同“棍棒底下出孝子”的教育方法，也很是推崇“君君臣臣父父子子”的儒家观点，因此在这位老教书先生手下上课的日子，几乎就少有学生没有挨过打的。

一来是想得到这位老先生的认同，二来也是因为这位老先生的古板，赵陈小时候对这位老先生异常尊重，在其面前不敢有半点的逾矩。

倒不是说这样不好，只不过是长此以往下来，在他心目中，老师的地位大过一切，甚至比父母的地位还要高上不少。

这也是在得知馒头在上课的时候吃零食赵陈会大发雷霆根本不讲情理，而在馒头顶得赵国华无言以对的时候他能够静下心来处理事情，甚至心里还有些窃喜的原因。

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