几个乖张的男孩子看见班主任,都怂了,被言零按在地上摩擦的那个男孩子吓哭了,他被班主任扶起来,恶人先告状道:“老师,他打我!”
言零冷笑,“谁先惹事?”
姓周的同学缩了缩脖子,看到他捏紧的拳头就害怕,往班主任身后缩了缩,班主任看着言零,眼中情绪复杂又矛盾。
要说学习上,他非常喜欢言零,毕竟跳级上来的,科科能达到满分,这个成绩已经非常逆天,关键他还勤勉,并没有因为自己的成绩而感到骄傲。
偶尔自习课的时候,他都已经开始学习六年级的课程了,常常让他这个老师感到无用武之地,只怕四年级下完了以后,他要直接小升初了。
再说个人能力上,他很孤僻,不愿意和同学来往,他已经听到好几次他同桌来向他告密,说班里的后进份子总找他麻烦。
但是他偷偷观察了几回,那些找他茬的后进分子,从来没有讨到好处,说明这孩子性格虽然孤僻,但倒不是能被人轻易踩着摩擦的。
再加上他的身世背景,他也不敢轻忽他。
这会儿两方吵得不可开交,说是吵,也就是这些欺负人不成反被欺负的后进分子正在装可怜,极力想要营造出一种自己很无辜很委屈的样子。
“行了,言零,你把这里收拾一下,其他几个人跟我去办公室。”班主任大手一挥,打断了他们委屈的控诉。
那几个孩子面面相觑,怎么回事,为什么班主任没有相信他们的话?
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