走廊外，于慧和肖遥面对面站立。于慧面带笑容，肖遥则是一脸的疑惑不解。

看到于老师似乎没有开口的意思，肖遥只能主动道：“于老师，你叫我出来什么事啊？”

“从现在开始，只有我们两人的情况下，我们对话用英语。”于慧开口了，说的却是英语，直接向肖遥要求道。

“为什么？”肖遥奇怪道。

“测试你的英语对话水平。”于慧答道。

“为什么？”肖遥继续问道。

“你只会“why”这个单词吗？”于慧问道。

肖遥翻了翻白眼，只好用了一个比较长的句式道：“为什么要测试英语对话水平？我认为我们的协议是以考试成绩作为评判标准的”

“那是为了升学和考试，但是作为一个英语老师，了解学生的语言实际应用水平难道不也是理所应当的吗？”于慧道。

“可是你占用了我早读课的时间。”肖遥据理力争道。

“今天早读课是我教的英语，但是你又没有在读英语，所以我不在乎。”于慧一副毫不在意的样子。

“OK。”肖遥举手做投降状，接着就闭嘴不言了。意思是你想聊，我陪你聊，但是得你负责起头和找话题。

“你去过国外？”于慧明白了肖遥的意思，只得开口问道。

“是。”肖遥有些故意的用特别简短的语言回答道。

“哪里？”于慧继续。

“美国，纽约。”肖遥报出了第一次出国门的目的地。

“所以你的英语是美式口音，与我们学的英式英语不一样。”于慧既像询问又像是自言自语的说了一句。

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