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第122章 --喜剧节目学煽情不是基本操作吗?

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因为安排学生参加比赛,艾文陆陆续续收到了十来个家长的电话。家长们对于成绩都是敏感的,得亏是艾文口若悬河,口吐莲花才把家长们也给忽悠瘸。

除了班级前十五名的学生,班级排名靠后的孩子在听说可以参加活动之后纷纷组团找艾文报名。俗话说众生平等,艾文老师不能厚此薄彼啊!

看见有自己上套的家伙艾文肯定是喜不自胜啊,高分选手退步、低分选手也可以向后发力嘛!平均分是全班的事情,大家一起参加比赛平均分自然会往下跌。

没毛病!

于是艾文认真地帮助送上门来的小羔羊分析自身情况,搜集资料推荐合适的比赛。学生们感动地都快哭了--老师实在是太好了!

几天以后,艾文发现班级学生的讨论内容发生了改变。以前下课学生一般都是在相互讨论学习问题。比如这道题怎么做,比如这个知识点如何理解。但是这几天学生们嘴里聊的变成了“你准备的怎么样了?”“演讲稿写好了吗?”“动作排练的如何?”

艾文看在眼里乐在心中,一个期中考试的成绩无伤大雅,只要他们考不进年组前三名,津贴绩效少一点又何妨?艾文现在可不是个在乎钱的人!每个月六位数的房租收入能让他无视掉四位数的津贴。

回到办公室之后,七班的英语老师宋红霞找到艾文反应情况:“艾老师,你们班的学生现在怎么开始练习口语了?我没留口语作业啊?”

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