“除了让这项课外活动体现我的学术能力,我还在肖想,社会影响力,以及,领导力。”
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羽然进行了半小时的语言暴力后,姬野挂断电话。羽然不是所有时候皆扮演淑女;她实施暴力时,可以极太妹,一度是姬野见过的最危险的不良少年。
以往,羽然亦曾在电话中对姬野发脾气。倘若她在一通电话中对姬野发脾气,那,算上羽然态度良好的通话时间,姬野不曾撑过十五分钟。
姬野不确定这次自己为何等了三十分钟之久。如果他在羽然说完该说的话前挂断电话,羽然有时会再打过来,变本加厉。又有时,羽然发送文字消息或邮件,用克制却冷厉的语言表达对姬野的谴责。
也许,他是好奇羽然还有什么见解要发表。也许,他是预感到自己即将与羽然绝交,在通过延长通话时间延缓绝交时刻的到来。也许,他是在希望羽然停下。
往常,羽然发完脾气后,情绪会平和、安静。随后,有时羽然会主动安慰姬野,有时羽然会应姬野的要求,对姬野说几句好听的话。
这是很常规的发脾气流程。不过,同时,这也是很套路的施虐模式。后来,泡学进入公众视野,泡学实施者被发现常采用这种情感虐待办法。这种机制亦常见于萨德马索克活动;萨德马索克活动中,暴力部分结束后,攻会对受进行事后安抚。
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