景杉想得美！

不是人家不借，而是“地主家也没有余粮了”。

苏苏纯在那边学得苦，武文杰这边的同事其实也一样没有闲暇。

武文杰的任务布置下去以后，每个人在现场听讲时，都把眼睛瞪得圆圆的，把耳朵支楞得高高的。

当然，仅仅如此，还不足以完成武文杰交待的任务。

人家讲授，止于“知其然”，而武文杰则要求大家“知其所以然”，并且按系统各自为战，责任到人。

“要求大家知所以然，不是让你们用偷鸡摸狗的方式去实现——况且，那些东西也不是你想拿就能拿到手的——而是立足现场讲授，充分利用你们的专业知识和经验，通过观摩、研究和思考，搞明白其中的技术原理和设计逻辑，弄清楚人家是用什么样的技术手段，来实现各项功能的。”武文杰的话，大伙都听得明明白白，也感到了沉甸甸的压力。

有人发问：“有些地方，人家不让看里面，我单靠自己拼命想，却怎么也想不出其中的原理，这可怎么办呢？”

武文杰反问：“你不会去提问？不懂就问，刨根问底，一路问下去。”

“问着问着，就问不下去了。”

“就是，我也净碰上类似的情况，人家要么说怕我听不懂，没法讲，要么就说我没必要知道，死活不愿说了。”

一说到这儿，大家的不满情绪就上来了，不等一个说完，另一个就抢着开口。

武文杰转了转眼珠，作出一副神秘的样子：“动动脑子，拉拉关系，套套话头。”

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